×

กทม. ร่วม ยูนิเซฟ เปิดตัวหลักสูตรแกนกลาง ปฐมวัย ครั้งแรก ยกระดับมาตรฐานศูนย์เด็กก่อนวัยเรียน 259 แห่ง

โดย THE STANDARD TEAM
13.11.2025
กทม. ร่วม ยูนิเซฟ เปิดตัว หลักสูตรแกนกลาง ปฐมวัย ครั้งแรก ยกระดับ มาตรฐานศูนย์เด็กก่อนวัยเรียน 259 แห่ง

วันนี้ (13 พฤศจิกายน) ที่ ศาลาว่าการกรุงเทพมหานคร (เสาชิงช้า) ศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร และ เซเวอรีน ลีโอนาดิ รักษาการผู้อำนวยการองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย ได้ร่วมกันแถลงข่าวความร่วมมือในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร พร้อมเปิดตัวเว็บไซต์แผนการจัดการเรียนรู้ฯ อย่างเป็นทางการที่ https://learning.bangkok.go.th/ecdplan/

 

รองผู้ว่าฯ ศานนท์ กล่าวว่า กทม. ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย ตามนโยบาย เรียนดี เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เด็กเล็กก่อนวัยเรียนอายุ 2 – 6 ปี การมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เป็น แกนกลาง จะช่วยให้เด็กได้รับการพัฒนาอย่างสมวัย เป็นระบบ และเตรียมความพร้อมสู่ระดับการศึกษาที่สูงขึ้น ทั้งยังเป็นเครื่องมือสำคัญให้อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กสามารถนำไปปรับใช้ในบริบทของแต่ละพื้นที่ได้

 

แผนการจัดการเรียนรู้ฉบับนี้จัดทำขึ้นโดยความร่วมมือระหว่างสำนักพัฒนาสังคม กทม. และองค์การยูนิเซฟ ประเทศไทย ภายใต้แผนความร่วมมือระยะเวลา 5 ปี โดยมีผู้แทนอาสาสมัครผู้ดูแลเด็กจากศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนต้นแบบ 12 แห่ง เข้าร่วมจัดทำและได้รับเกียรติบัตรในวันนี้ด้วย

 

เซเวอรีน ลีโอนาดิ แสดงความยินดีและภูมิใจที่ได้ทำงานร่วมกับ กทม. โดยระบุว่า ความสำเร็จนี้จะเป็นแรงบันดาลใจและแสงสว่าง ให้กับอีกหลายหน่วยงานและจังหวัดทั่วประเทศ ในการลงทุนด้านเด็กปฐมวัย โดยเน้นนโยบายที่คิดถึงผู้ที่อยู่ในห้องเรียนจริงคือครูและเด็ก
แผนการจัดการเรียนรู้ฯ ที่เผยแพร่นี้ ประกอบด้วย 4 สาระการเรียนรู้ และจำแนกเป็นแผนรายกิจกรรมสำหรับช่วงอายุ 2 – 6 ปี ที่สำคัญคือยังครอบคลุมแนวการศึกษาปฐมวัยสำหรับศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่มีจุดเน้นเฉพาะ 5 แนวการศึกษา ได้แก่ วอลดอร์ฟ, ไฮสโคป, วิถีพุทธ, วิถีอิสลาม และ มอนเตสซอรี

 

รองผู้ว่าฯ ศานนท์ ย้ำว่า แม้แผนการเรียนรู้ฯ จะเกิดขึ้นแล้ว แต่งานยังไม่จบ โดย กทม. จะนำไปขยายผลต่อให้ ครอบคลุมศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนทั้ง 259 แห่ง และเตรียมจัดกิจกรรมอบรมให้อาสาสมัครผู้ดูแลเด็กในเดือนธันวาคม 2568 เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและนำไปประยุกต์ใช้ พร้อมกล่าวทิ้งท้ายว่า

 

“นับเป็นครั้งแรกที่ กทม. มีแผนการจัดการเรียนรู้ฯ กลาง… งานเรายังไม่จบ ยังมีอีกกว่าสองร้อยศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียน ที่เราต้องเดินหน้ายกระดับการสอนต่อ วางกลไกให้ทุกศูนย์ฯ มีมาตรฐานเท่ากันหรือมากยิ่งขึ้นไปอีก และให้ทุกศูนย์ฯ ดีที่สุดเพื่อดูแลเด็กเล็กของกรุงเทพมหานคร”

 

ความสำเร็จในครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญของ กทม. ในการสร้าง ทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพ ให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย และเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติต่อไป


READ MORE





EDITOR'S PICKS


Latest Stories