5 เมษายน 2022
วันนี้ (5 เมษายน) รายงานฉบับใหม่โดยองค์การ UNESCO, องค์การ UNICEF และธนาคารโลก พบว่า เด็กนักเรียนในเกือบทุกประเทศทั่วโลกกำลังเผชิญกับภาวะถดถอยทางความรู้ ซึ่งเป็นผลมาจากการปิดโรงเรียนอย่างต่อเนื่องในช่วงการแพร่ระบาดของโควิด โดยเฉพาะเด็กจากครอบครัวยากจน, เด็กที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล, เด็กพิการ และเด็กเล็ก ซึ่งต้องเผชิญกับปัญหานี้รุนแรงที่สุด
...
