อัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะกำกับดูแลสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการดำเนินงานของ สกร. ในหลายพื้นที่ เพื่อประเมินสภาพการจัดการเรียนรู้และการให้บริการด้านการศึกษานอกระบบแก่ประชาชนอย่างใกล้ชิด โดยพบว่าแบบเรียนที่ใช้ในห้องสมุดและศูนย์การเรียนรู้บางแห่งยังคงเป็นหลักสูตรปี 2551 จริง ซึ่งอาจไม่สอดคล้องกับบริบทการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นในปัจจุบัน
ทั้งนี้ จากกรณีที่ สส. พรรคประชาชนออกมาเรียกร้องให้มีการตรวจสอบมาตรฐานของแบบเรียนดังกล่าว อัครนันท์ยืนยันว่า กระทรวงศึกษาธิการไม่ได้เพิกเฉยต่อข้อทักท้วง และได้สั่งการให้อธิบดี สกร. เร่งรวบรวมข้อมูลข้อเท็จจริงและจัดทำคำชี้แจงอย่างละเอียด ภายในวันที่ 5 พฤษภาคมนี้ เพื่อสร้างความชัดเจนต่อสาธารณะ
นอกจากนี้ ยังได้เน้นย้ำให้มีการตรวจสอบอย่างรอบด้านในทุกมิติ ทั้งในส่วนของเนื้อหาหลักสูตร กระบวนการจัดทำหนังสือเรียน การคัดเลือกและเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ ตลอดจนประสิทธิภาพของการนำไปใช้จริงในพื้นที่ โดยต้องรับฟังความคิดเห็นจากครู ผู้เรียน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อให้การประเมินเป็นไปอย่างเป็นธรรม โปร่งใส และสะท้อนข้อเท็จจริงมากที่สุด
หากผลการตรวจสอบพบข้อบกพร่องหรือประเด็นที่ต้องปรับปรุง จะเร่งดำเนินการแก้ไขอย่างเร่งด่วน ทั้งในด้านการปรับปรุงหลักสูตร การพัฒนาหนังสือเรียนให้มีความทันสมัย และการออกแบบเนื้อหาให้สอดคล้องกับทักษะแห่งอนาคต อาทิ ทักษะดิจิทัล การคิดวิเคราะห์ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษานอกระบบให้ตอบโจทย์ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้อย่างแท้จริง
อัครนันท์ระบุเพิ่มเติมว่า กระทรวงศึกษาธิการมีเป้าหมายในการยกระดับ สกร. ให้เป็นกลไกสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้สำหรับประชาชนทุกกลุ่ม โดยจะเดินหน้าปรับปรุงทั้งระบบอย่างต่อเนื่อง ควบคู่กับการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้เข้ามาสนับสนุน เพื่อให้การศึกษานอกระบบมีคุณภาพและเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคปัจจุบัน
