ปัจจุบันกระแสโลกใหม่ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ข้อมูลและองค์ความรู้เพิ่มขึ้นและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การเรียนจบปริญญาตรีอาจไม่ใช่จุดสิ้นสุดของการเรียนรู้อีกต่อไป
นั่นเป็นเหตุที่มูลนิธิเอสซีจี หรือ SCGF มุ่งมั่นและผลักดันการสร้างสังคมการเรียนรู้เพื่ออยู่รอดตลอดชีวิต ผ่านงาน Talk ‘LEARN to EARN’ ที่ปีนี้มาในหัวข้อ Empowering Learn to Earn Mindset ปลุกพลัง สร้าง Mindset เรียนรู้ เพื่ออยู่รอด
3 Skill Set สำคัญระดับโลก
มูลนิธิเอสซีจี หรือ SCGF ดำเนินการมากว่า 60 ปี โดยมุ่งเน้นการลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาสและอาชีพให้สังคม ผ่านการสนับสนุนทุนการศึกษาทั้งในและนอกระบบกว่า 100,000 ทุน หรือ 3,000 ทุนต่อปี คิดเป็นเงินไปแล้วกว่า 1,000 ล้านบาท
อย่างไรก็ดี จากข้อมูลการสำรวจจากมูลนิธิฯ ธรรมศักดิ์ เศรษฐอุดม ประธานกรรมการมูลนิธิเอสซีจี กล่าวว่า นักเรียนทุนที่จบมา หากไม่ตกงานก็เรียนไปโดยไม่ตรงกับที่ตลาดต้องการ ทำให้เกิดแนวคิดที่จะสร้างทุนระยะสั้นที่เรียนไวจบไว นำไปใช้ทำงานทันที ซึ่งตรงกับวิสัยทัศน์การสร้างสังคม LEARN to EARN กว่า 7,000 ทุน และพบว่าได้งานทำกว่า 90%
SCGF ยังกล่าวถึง Skill Set สำคัญที่นำไปสู่การ Earn จากการ Learn 3 ทักษะ คือ
- ทักษะการสื่อสารและภาษา
- ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- ทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์
เอกชนต้องเตรียมคนให้พร้อมกับความเปลี่ยนแปลง
ปรเมศวร์ นิสากรเสน ผู้ช่วยผู้จัดการใหญ่-การบริหารกลาง SCG กล่าวถึงความเปลี่ยนแปลงของโลกที่รวดเร็วมาก ทั้งสงคราม สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี
ทำให้องค์กรอย่าง SCG จึงต้องปรับตัวองค์กรอย่างรวดเร็ว ความเปลี่ยนแปลงนี้จึงถูกนำมากำหนดกลยุทธ์องค์กร บรรจุลงไปในแผนกพัฒนาบุคลากรในองค์กร โดยเน้นทั้ง Hard Skill อย่าง Technology และ Marketing หรือ Soft Skill ไม่ว่าจะเป็นทีมเวิร์ก หรือทักษะการสื่อสาร
อีกทั้ง SCG ยังเน้นวิธีการเรียนรู้แบบ 70:20:10 Blended Learning Classroom & Workshop & Digital Learning ให้การเรียนรู้มาจากหลายมิติ ไม่เพียงจากแค่ห้องเรียน แต่ยังมีการเข้าเวิร์กช็อป หรือเรียนรู้จากการทำงานจริง
สื่อต้องเลือกว่าจะให้อะไรกับคนดู
นครินทร์ วนกิจไพบูลย์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร และบรรณาธิการบริหาร บริษัท เดอะสแตนดาร์ด จำกัด กล่าวในมุมมองของสื่อ จากการทำงานสื่อตลอดมา ทำให้เห็นว่าโลกกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทั้งด้าน AI และ BioTech สังคม LEARN to EARN จะเกิดในสังคมไทยได้จะต้องปรับแนวคิดว่าการศึกษาในระบบไม่ใช่ศูนย์กลางการศึกษาอีกต่อไป
ในมุมมองของสื่อนั้น สื่อมีส่วนสำคัญว่าจะนำเสนออะไรให้คนดู สิ่งที่เป็นประโยชน์และให้ความรู้แก่ผู้ชม หรือสื่อมีส่วนช่วยในการส่งเสริมการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นผลิตสื่อที่ทั้งให้ความรู้และความบันเทิงไปพร้อมกันแบบ Edutainment ซึ่งเป็นสิ่งที่เดอะสแตนดาร์ดมุ่งมั่นสร้างมาตลอด
ทุกคนในสังคมมีส่วนร่วมในการสร้างสิ่งแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ได้ รวมถึงทุกภาคส่วนทั้งรัฐและเอกชนต้องจับมือร่วมกันสร้างสิ่งแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้น
การศึกษาทางเลือกจะทลายกับดักความยากจน
ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้จัดการกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ. ฉายภาพว่า ประเทศไทยกำลังติดกับดักความยากจน และการศึกษาที่มีความเหลื่อมล้ำสูง โดยพบว่ามีนักเรียนที่หลุดจากระบบการศึกษาหลังจบ ม.3 ถึง 33,547 คน และสามารถเข้าระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพียง 12.46% จากทั้งหมด
การศึกษาเป็นเพียงทางเลือกเดียว (Single-track Education) ซึ่งไม่ตอบโจทย์เทรนด์โลกปัจจุบัน กสศ. มีความพยายามที่จะสร้างการศึกษาที่มีหลายทางเลือก (Multi-track Education) ทั้งในและนอกระบบการศึกษา ในระบบจะเป็นการสร้างหลักสูตรระยะสั้น (6 เดือน – 1 ปี) กับทางมหาวิทยาลัย เช่น หลักสูตรผู้ช่วยทันตแพทย์ รวมถึงการศึกษานอกระบบที่ช่วยให้เด็กที่หลุดจากระบบ ได้กลับเข้ามาในระบบการศึกษาผ่านการสร้างสัมมาชีพ เช่น การเข้าถึงป่าชุมชนที่สามารถสร้างงานและสินค้าพื้นที่ได้ ด้วยการฝึกฝนผู้คนในพื้นที่ให้ได้ทั้งวิชาและอาชีพ
การศึกษามีอยู่ได้ตลอดชีวิต
รศ. ดร.ปรารถนา ใจผ่อง ผู้อำนวยการวิทยาลัยการศึกษาตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ กล่าวว่า มหาวิทยาลัยเชียงใหม่มุ่งสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ด้วยการสร้างหลักสูตรระยะสั้นที่ตอบโจทย์กระแสโลกได้ทันที รวมถึงการสร้างการเรียนรู้ให้แก่ผู้สูงอายุให้สามารถสร้างอาชีพ และเพิ่มรายได้ให้กับครัวเรือนตนเฉลี่ย 3,000 บาทต่อเดือน
เรียนสิ่งที่สนุก แล้วโอกาสจะตามมา
ในส่วนสุดท้ายเป็นเซสชันแห่งการแลกเปลี่ยนแนวคิดการเรียนรู้อย่างไม่หยุดนิ่งของสองพิธีกรดังอย่าง ดร.วิทย์ สิทธิเวคิน และ เปอร์-สุวิกรม อัมระนันทน์ ใจความสำคัญของการแลกเปลี่ยนความคิดกันคือ การเรียนรู้ที่เริ่มต้นจากสิ่งที่เราสนุกไปกับมันได้ในตอนเรียน และเมื่อเราเรียนรู้ไปถึงจุดหนึ่ง เราจะสามารถเข้าถึงโอกาสที่จะได้ผลลัพธ์กลับคืนมา เป็นการ Learn จน Earn กลับมา
จากงาน Talk ครั้งนี้ จะเห็นได้ว่ากระแสโลกใหม่ที่เปลี่ยนไปตลอดเวลา ทำให้การศึกษาระยะสั้นตอบโจทย์ของสังคมได้มากกว่าการศึกษาในระบบที่จะต้องรอจบปริญญา การเรียนรู้ที่หยุดนิ่งจะทำให้เราถูกทิ้งไว้ด้านหลัง และไม่สามารถอยู่รอดต่อไปได้ สังคมการเรียนรู้ที่ไม่หยุดนิ่งจะทำให้เกิดเป็นการเรียนรู้เพื่ออยู่รอด และยังเปิดโอกาสให้เราต่อยอดไปสู่การ Earn ที่มาจากการ Learn ได้
