ขณะนี้โรงเรียนทั่วสหรัฐอเมริกาขาดแคลนครู และพื้นที่หนึ่งที่ได้รับผลกระทบเป็นพิเศษคือเขตโรงเรียนเอกชน Terrell ซึ่งตั้งอยู่ห่างจากเมืองดัลลัสไปทางตะวันออกประมาณ 30 ไมล์
โรงเรียนพยายามแก้ไขปัญหานี้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ซึ่งหนึ่งในการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญคือ การเปลี่ยนจากโรงเรียนแบบดั้งเดิมที่มี 5 วันต่อสัปดาห์ เป็น 4 วันต่อสัปดาห์ แนวทางใหม่นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงดูดครูให้เข้ามาในเขตการศึกษามากขึ้น และรักษาพวกเขาไว้ที่นั่น
การเรียน 4 วันต่อสัปดาห์ไม่ใช่แนวคิดใหม่ เมื่อประมาณ 10 ปีที่แล้ว โรงเรียนบางแห่งเริ่มทดลองใช้สัปดาห์ที่สั้นลงเพื่อประหยัดเงิน โดยเฉพาะค่าขนส่ง ภายในปี 2019 ประมาณ 650 จากกว่า 13,000 เขตการศึกษาในสหรัฐอเมริกานำกำหนดการนี้ไปใช้ อย่างไรก็ตามผลลัพธ์กลับไม่เป็นอย่างที่พวกเขาคาดหวังในแง่ของการประหยัดค่าใช้จ่าย
ข่าวที่เกี่ยวข้อง:
- แน่ใจนะ! เมื่อ ChatGPT ไม่ใช่ตัวโกง แต่เป็นตัวเอกที่จะปฏิวัติวงการการศึกษาที่บรรดาคุณครูไม่จำเป็นต้องกลัว?
- ครู-ข้าราชการอังกฤษกว่า 5 แสนชีวิตเตรียมผละงานประท้วงวันนี้ เรียกร้องรัฐบาลขึ้นค่าแรงหนีเงินเฟ้อ
- รัฐบาลออกประกาศ ‘เด็กท้องต้องได้เรียน’ ครูต้องมีจรรยาบรรณในวิชาชีพ ทุกฝ่ายต้องช่วยกันประคับประคอง
แต่ขณะนี้โรงเรียนต่างๆ กำลังทบทวนแนวคิดของการเรียน 4 วันต่อสัปดาห์เพื่อแก้ไขปัญหาอื่น นั่นคือการขาดแคลนครูอย่างเฉียบพลัน ตั้งแต่ปี 2019 เขตการศึกษาในชนบทประมาณ 200 แห่งได้นำกลยุทธ์นี้ไปใช้ หากแนวโน้มยังคงเป็นเช่นนี้ อาจเปลี่ยนแปลงประสบการณ์ชีวิตในโรงเรียนของนักเรียนและครอบครัวได้อย่างมาก
มีประเด็นสำคัญที่ควรทราบ ไม่มีหลักฐานมากมายที่บ่งชี้ว่าสัปดาห์การทำงานที่สั้นลงช่วยเพิ่มอัตราการคงอยู่ของครู นอกจากนี้ แม้ว่าครูและผู้ปกครองหลายคนชอบแนวคิดนี้ แต่นักวิจัยก็เตือนว่าอาจมีข้อบกพร่องทางวิชาการและอื่นๆ ขึ้นอยู่กับว่าแผนดังกล่าวมีโครงสร้างอย่างไร
ในอดีตการเรียน 4 วันต่อสัปดาห์เป็นเรื่องปกติในโคโลราโด มอนแทนา โอคลาโฮมา และออริกอน อย่างไรก็ตาม แนวคิดนี้ได้แพร่กระจายไปยังรัฐอื่นๆ เช่น มิสซูรีและเท็กซัส เขตการศึกษาส่วนใหญ่ที่ใช้กำหนดการนี้อยู่ในพื้นที่ชนบท แต่โรงเรียนในเขตชานเมืองก็ได้รับความสนใจเพิ่มขึ้น
สหภาพแรงงานครูและเจ้าหน้าที่รัฐบางส่วนมีความกังวลเกี่ยวกับการเรียน 4 วันต่อสัปดาห์ Randi Weingarten ประธานสมาพันธ์ครูแห่งอเมริกา วิพากษ์วิจารณ์นโยบายดังกล่าว โดยอ้างว่าสามารถใช้เป็นข้ออ้างในการหลีกเลี่ยงการเพิ่มทุนโรงเรียนและเงินเดือนครู เธอเตือนว่าวิธีการนี้ไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาการขาดแคลนครู
การศึกษาหลายชิ้นเกี่ยวกับการเรียน 4 วันต่อสัปดาห์ได้รับการตอบรับที่หลากหลาย ในแง่หนึ่ง แนวคิดนี้สามารถลดความเหนื่อยหน่ายของครู ซึ่งเป็นประเด็นสำคัญในวิชาชีพ ในทางกลับกัน มีความกังวลเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และใครจะดูแลลูกของผู้ปกครองที่ทำงานในวันหยุดเรียน
ข้อกังวลคือการลดจำนวนวันเรียนโดยไม่เพิ่มระยะเวลาเรียนที่เหลืออย่างเหมาะสม อาจส่งผลเสียต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนไม่ได้รับผลกระทบ ในขณะที่การศึกษาอื่นๆ แสดงให้เห็นถึงความสูญเสียเมื่อเทียบกับนักเรียนในโรงเรียน 5 วันแบบดั้งเดิม
แม้จะมีปัญหาที่อาจเกิดขึ้น แต่การทำงาน 4 วันต่อสัปดาห์ดูเหมือนจะเป็นทางออกที่ดีสำหรับเขตที่ต้องรับมือกับการขาดแคลนครู ถึงอาจไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาที่สมบูรณ์แบบ และไม่ใช่การแก้ปัญหาที่ฝังรากลึกในระบบการศึกษา แต่ก็อาจช่วยบรรเทาความเหนื่อยล้าของนักการศึกษา และช่วยดึงดูดผู้คนจำนวนมากขึ้นเข้าสู่อาชีพนี้
อ้างอิง:
