โควิด-19 ส่งผลกระทบอย่างมากต่อระบบการศึกษา การเลื่อนเปิดเทอม และการไม่ได้ไปโรงเรียนในระยะเวลายาวนาน ส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะเด็กวัยอนุบาลที่ต้องการฝึกทักษะการเข้าสังคมและปรับตัวเข้ากับโรงเรียนที่เปรียบเหมือนบ้านหลังที่สอง
ศูนย์วิจัยกสิกรไทย เปิดเผยว่า ปัญหาและอุปสรรคในการเรียนออนไลน์คือผู้ปกครองไม่มีเวลาในการดูแลบุตรหลานระหว่างการเรียนออนไลน์ รูปแบบการสอนที่ไม่จูงใจ ทำให้เด็กนักเรียนมีสมาธิไม่เพียงพอ
โรงเรียนประเทืองทิพย์วิทยา เป็นโรงเรียนเอกชนเล็กๆ ย่านสายไหม กรุงเทพมหานคร พยายามแก้ปัญหาและปรับตัวตามสถานการณ์ในยุคโควิด-19 โดยเฉพาะคุณครูกลุ่มชั้นอนุบาลที่ต้องใช้ความพยายามและความคิดสร้างสรรค์อย่างมากในการสอนเด็กเล็กผ่านระบบออนไลน์
ครูกลุ่มชั้นอนุบาล โรงเรียนประเทืองทิพย์วิทยา จึงประชุมกันและคิดไอเดียกิจกรรมสอนเต้นผ่านระบบออนไลน์ขึ้น โดย ครูฝ้าย-นิศาชล กระดังงา บอกกับ THE STANDARD ว่า เริ่มจากการเห็นพฤติกรรมของเด็กๆ อนุบาลที่สนใจแอปฯ TikTok กันเป็นส่วนมาก ซึ่งใน TikTok มีทั้งคอนเทนต์ที่ดีและไม่ดี แต่เราไม่สามารถห้ามเด็กๆ ได้ เราจึงเลือกเบนความสนใจไปที่การเต้น สมมติเพลงนี้กำลังดังใน TikTok เราก็จะสอนท่าเต้นให้เด็กๆ บางเพลงท่ายากไปก็จะดัดแปลงให้มีท่าทางง่ายขึ้น
“ต้องยอมรับว่าปัญหาของผู้ปกครองคือ ช่วงเรียนออนไลน์เด็กๆ ส่วนมากไม่ได้อยู่กับพ่อแม่ เพราะต้องไปทำงาน เด็กอาจจะอยู่กับคุณตาคุณยาย หรือผู้ปกครองท่านอื่น ดังนั้นการดูแลเด็กอนุบาลจะยากขึ้นกว่าปกติ เพราะต้องดึงดูดความสนใจเด็กให้ได้ เพราะเด็กจะอยู่กับโทรศัพท์มือถือ เราก็คิดว่าจะทำอย่างไรให้เขาใช้มันให้เกิดประโยชน์ จึงคิดไอเดียสอนเต้น พอเด็กเต้นเป็นก็จะให้คุณพ่อคุณแม่ถ่ายคลิปส่งกลับมาให้เราใน LINE กลุ่ม เสียงตอบรับของเด็กๆ ดีมาก คุณพ่อคุณแม่ก็ได้ร่วมสนุกกับลูกๆ ด้วยหลังจากเลิกงานกลับมา” นิศาชล กล่าว
สำหรับปัญหาของการเรียนการสอนในช่วงโควิด-19 โดยเฉพาะครูอนุบาล นิศาชลกล่าวว่า ครูไม่ได้พบปะเด็กๆ ซึ่งการที่เด็กกับครูไม่ได้เจอกัน เราก็จะไม่รู้จักนิสัยใจคอของกันและกัน ขาดความสนิทสนม ถ้าเราไม่เจอกันบ่อยๆ เด็กก็จะไม่ไว้ใจเรา ทำให้การเรียนการสอนยากขึ้น
พิสูจน์อักษร: พรนภัส ชำนาญค้า
