วันนี้ (4 มิถุนายน) ประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มอบนโยบายในการประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจ เพื่อจัดทำร่างพระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. …. โดยมี ศ.พิเศษวิศิษฏ์ วิศิษฏ์สรอรรถ ประธานอนุกรรมการ และอนุกรรมการทั้ง 15 คน เข้าร่วมอย่างพร้อมเพรียง ที่สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา และผ่านระบบออนไลน์
ประเสริฐกล่าวถึงที่มาของการยกร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ว่า เกิดจากการจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ (เวิร์กช็อป) รับฟังความคิดเห็นของหลายภาคส่วน ที่เห็นตรงกันว่า พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับ 660/2564 ยังมีหลายประเด็นที่ไม่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน จึงมีความจำเป็นต้องร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ฉบับใหม่ โดยต่อยอดจากข้อมูล ข้อเสนอแนะ ความคิดเห็นที่มีอยู่เดิม และออกแบบให้รองรับความแตกต่างของผู้เรียน การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เปิดพื้นที่การศึกษาให้มีความยืดหยุ่น และทันสมัย เพื่อเป็นรากฐานสำคัญของการปรับปรุงระบบการศึกษา
“ในวันนี้เป็นการประชุมคณะอนุกรรมการฯ นัดแรก ผมได้ให้แนวคิดและหลักการทำงานแก่คณะอนุฯ ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา ด้านกฎหมาย ด้านบริหารการศึกษา ภาคสังคม และสื่อมวลชน เพื่อร่วมขับเคลื่อนการสร้าง ‘ธรรมนูญการศึกษาและการเรียนรู้ของประเทศ’ ซึ่งเป็นการสร้างสถาปัตยกรรมใหม่ทางการศึกษา ด้วยกฎหมายการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ และต่อยอดสู่การพัฒนาทุนมนุษย์ในระยะยาว โดยมีไทม์ไลน์ที่จะเสนอกฎหมายฉบับนี้เข้าสู่กระบวนการพิจารณาของรัฐสภาได้ทันในสมัยประชุมหน้า ซึ่งจะปิดการประชุมในวันที่ 22 ธันวาคม 2569 โดยจะจัดทำหลักการของกฎหมาย เพื่อเสนอให้ ครม. เห็นชอบก่อน ขณะเดียวกัน ก็จะร่างกฎหมายควบคู่ไปด้วย” ประเสริฐกล่าว
ประเสริฐกล่าวทิ้งท้ายว่า เราให้ความสำคัญกับการพัฒนาทุนมนุษย์ โดยกฎหมายฉบับนี้จะเป็นธรรมนูญที่ไม่เพียงสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพให้กับประเทศ แต่ยังสร้างความเป็นพลเมืองของโลกให้กับคนไทยด้วย
